家庭育儿科学小实验

今天给各位分享家庭育儿科学小实验的知识,其中也会对家庭 科学小实验进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录一览:

1、有哪些适合在家做的亲子科学小实验推荐?2、哪些适合在家做的亲子科学小实验?你知道吗?3、适合家长在家陪孩子做的科学小实验都有什么呢?4、在家可以带孩子一起做什么科学小实验,培养科学兴趣?

有哪些适合在家做的亲子科学小实验推荐?

自打有了电子产品,父母陪伴孩子的时间就越来越少,有的情况下想陪孩子玩些什么,却无从下手。对父母来讲,和孩子做一些科学研究,是一种更有意思更直接的启蒙教育方法,能够让孩子搞清楚这世界上许多不明奇妙的东西,只需勇于开拓和考虑就会有一定的收获,最重要的是能够激起孩子对不明东西的探究欲,达到孩子在特殊年龄层美育关键期的要求。那麼有什么合适在家里跟孩子做的科学试验呢?

有什么合适在家里跟孩子做的小实验

水的三种形状:和孩子根据简易直接的比照,掌握水的三种不一样形状,掌握固体.液体.汽态的特性。接一杯饮用水,放冰箱冷冻两小时;把冰箱冷冻的水取下,观查水的转变;把冰放进锅中煮,观查水的转变。这一科学小实验在父母看上去非常简单,对孩子而言充斥着好奇心和兴趣爱好,做完以后,孩子便会紧紧的记牢水的三种形状。

食盐水升鸡蛋:提前准备2个玻璃茶杯,盛水,各自放进一个鸡蛋,此刻鸡蛋是在瓶底的,往另一个杯子倒盐,有盐的那一个杯子里的鸡蛋会浮起来。

水的张力实验:将一枚回形针的一端叠成90度,正中间弯曲的那一段要平,将另一枚回形针放到撕断的回形针上,渐渐地竖直放进水里,当回形针飘浮在河面处时,渐渐地往下曲折取走撕断的回形针,千万别遇到飘浮的回形针,不然会沉下去。

会弹跳的鸡蛋:将鸡蛋放进盛装白米醋的杯子里,多加一点白米醋,泡二天上下,基本上机壳就被融解掉了,假如也有壳子,不断用白米醋泡就可以,随后除掉壳的鸡蛋就可以在桌子上跳跃了,但是要轻一点,以防碎掉。

哪些适合在家做的亲子科学小实验?你知道吗?

适合在家做的亲自实验有奔跑的胡椒粉、自动行驶的小船、游动的小鱼、彩虹桥、会喝水的杯子、魔法水杯、不会溢出来的水、有力量的扑克牌、火山爆发、沉浮试验、融化冰块、奔跑的色彩、长大的毛毛虫、小小喷水器等等,其中不会溢出来的水、有力量的扑克牌和小小喷水器可以采用家中常见的器材进行试验,相对其他试验更容易操作。

不会溢出来的水

拿一个塑料一次性透明水杯,水杯里面装自来水,水量装满到将要溢出来的状态,然后再往水杯里放入一枚硬币,接着放入第二枚,这时我们会观察到水还是没有溢出来。这个试验可以让孩子了解到水是有一定黏性和张力的,放入硬币后,水杯的水面虽然升高了,但是水杯边沿的水会受到水分子之间的黏性,也就是所谓的水表面张力,无形中有一种力量在托住,从而让将要溢出来的水不流出来。

有力量地的扑克牌

尝试用一张扑克牌放在一只空的一次性塑料杯上,然后放一枚硬币在扑克牌上,扑克牌立即会掉落。但是,如果在一次性塑料杯中加满水,然后执行同样的操作,扑克牌就不会掉下来。这个试验同样是让小朋友了解到水面是具有黏性和张力的,水面的张力能把扑克牌拉住。

小小喷水器

在我们平时的生活中会有很多空置的塑料瓶,是这个空置的瓶子可以用来做实验的器材。取一只空置的矿泉水瓶子,在瓶子下方戳一圈小洞,然后再往戳了小洞的瓶里装满自来水。这个时候我们可以通过拧瓶盖的方式来操作试验,如果把瓶盖拧紧,瓶子的小洞就不会喷水,如果拧松瓶盖,瓶内的水就会从小洞喷出来。这个试验可以让小朋友了解到外界大气压的作用,瓶盖拧紧时,小洞口处的水面与外接待连通,洞口处北大气压着,所以不会流出来,而瓶盖拧松后,洞口水面会受到大气压的作用,水就会喷出来。

适合家长在家陪孩子做的科学小实验都有什么呢?

正所谓,“科学技术是第一生产力”,学会一项科学技术,无论是对于未来的个人发展,还是社会发展,都是很有帮助的。因此,从小培养孩子对于科学的兴趣,也是一件很好的事情。而科学小实验,对建立兴趣来说,是很有用的一种途径。

一、和孩子共同参与食物的烹调。

可别小瞧烹饪,这可是掺杂了特别多的化学反应,让孩子一起去烹饪,也相当于进行了一次科学小实验。

举个例子,就好像制作包子,首先就需要和面,然后要加入酵母等一系列材料,这其中的发酵过程,就算是一次实验。看着面团逐渐膨大,实际上就是酵母呼吸产生气体,然后把面团内部给撑大了。

又例如某些食物,在加热过后,就会产生颜色的变化,这也是一次科学的小实验。

二、邀请孩子一起做家务。

做家务,确实是挺日常的一件事情,但是其中也隐藏着不少的科学实验。

例如洗衣服的时候,要加洗衣液或者洗衣粉,再揉搓衣服,就会产生很多的泡沫,这就是表面活性剂在暗中生效,表面活性剂能够显著降低水的表面张力,所以就会产生泡沫。生活中水滴的产生,就是表面张力的作用。而洗衣液或者洗衣粉,能够把衣服洗干净,这也是暗含着不少的科学知识。

又例如去除厨房的污垢,水壶里的水垢,也是利用了不少的化学原理,可以说是科学小实验。

三、运用家里的一些常见物品,进行颜色反应、物理反应的小实验。

也许不少读过初中的人都知道,淀粉遇到碘,就会变蓝,但是除了在学校实验室,在日常生活就很少会做这样的实验。但其实,要想在家里做类似的实验,也是很方便的。淀粉在大家的日常生活中,都很常见,例如米饭中就含有淀粉,消毒用的碘酒中就含有碘。

在家可以带孩子一起做什么科学小实验,培养科学兴趣?

一、漂浮的鸡蛋

实验用品:透明杯子,盐、水、熟鸡蛋

实验步骤:

准备两杯清水将鸡蛋分别放入两个杯子里观察两个鸡蛋状态在其中一个杯子里不断加盐观察鸡蛋状态

实验结果:第一次观察两个鸡蛋的状态是,鸡蛋全部下沉;第二次观察鸡蛋状态发现,加盐的杯子里的鸡蛋,随着盐量的增加而逐渐漂浮起来。

实验目的:通过实验,孩子能够了解,液体密度不同,浮力就不同。

实验心得:学龄前的孩子走进科学的第一步,就是好奇心,启蒙的核心并不是让孩子去记住那些深奥有难懂的名词概念,而是让孩子对不懂的事物产生兴趣,认真思考,从而挖掘孩子的创造力,培养孩子的发散性思维。

物理学家在公开发表的论文中说,简单的物品就可以承担起具有说服力的实验。

二、复活的“火柴人”

实验用品:白板笔、自来水、白瓷盘

实验步骤:

在白瓷盘中用白板版画出一个火柴人将自来水慢慢倒入瓷盘中观察火柴人的状态

实验结果:火柴人会漂浮起来,就像复活了一样。

实验目的:了解白板笔中其实含有剥离剂,它可以阻止笔记与书写表面紧密结合,所以白板笔写在白板上的时候就可以很轻松的被擦掉。

实验心得:探究了白板笔与其他笔的不同。可以运用这一特点作出很多更有趣的事情。比如在瓷盘内用记号笔画一个飞碟,用白板笔画一个外星人,就可以利用水的走向来演绎一场外星人降落或升天的故事啦。

中国育儿科学院在讲话中指出,孩子的创造力往往来源于好奇与无尽的玩耍。

三、水杯与纸片的故事

实验用品:平口杯子,A4纸,自来水

实验步骤:

将杯子注满水,不留缝隙将A4纸平铺在杯口处将杯子迅速翻转过来观察A4纸状态

实验结果:A4纸不会从水杯上掉落下来。

实验目的:让孩子感受到大气压强的存在。

实验心得:帮助孩子更加了解自己生活在什么样的环境里。知道大气压强的存在。寻找更多证明大气压强存在的实验,举一反三。增强孩子创造能力和观察力。还有对未知事物的钻研精神。

叶圣陶老先生曾指出,书本上的知识不是我们学习的根本,学习知识的目的是能够运用书本举一反三,从而得到更多的能力。

四、会跳舞的大米

实验用品:小苏打,色素,白醋,米粒,自来水,透明杯子

实验步骤:

将杯子里倒入自来水,半杯即可加点色素与小苏打,搅拌均匀将杯子中放入少量米粒观察大米状态加入白醋观察大米状态

实验结果:第一次观察大米状态,成沉淀状;加入白醋后,杯子里除了好多气泡,米粒也起伏不定,就想欢乐的跳舞一样。

实验目的:了解二氧化碳气泡的生成,这属于化学反应。我们喝的可乐,雪碧等碳酸饮料也是这个原理。

实验心得:能够体会到来自身边事物的科学实验,原来我们每天喝的吃的,都这样来的,激发孩子对探索大自然的兴趣。增强孩子的创造能力。孩子还可以将米粒更换成其他原料,比如葡萄干这样的可以沉在水里的颗粒状物品。从而发散孩子思维。

达尔文曾说,所谓科学就是对自然无尽的探究,要有搞懂一切的精神,才能发现更多生活的意义。

五、被吸住的小纸片

实验用品:纸,塑料尺子

实验步骤:

先将纸张撕成碎片,尽量细碎用尺子在自己的衣物或者头发上使劲儿磨搓迅速将尺子置于小纸片1厘米的地方观察纸片状态

实验结果:小纸片被吸附到尺子上。

实验目的:了解静电反应,观察生活中还有哪些静电反应。如何避免静电反应。

实验心得:来自与生活的小实验,气候干燥时候脱衣服会看见小电光,开车门的时候会被电以下,两个人突然被彼此电到,这些都是由于产生了静电。让孩子从一个实验,延伸到生活中去,学以致用。培养孩子观察能力,与动手能力。

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