今天给各位分享新老育儿观的知识，其中也会对新鲜育儿观点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、新、老育儿观念的冲突，怎么破，请大家支招。。。2、对比现在和以往的育儿观念，新旧观念都有哪些优点和缺点？3、两代人的育儿理念不一样，如何统一？4、隔代教育引关注，如何看待年轻人和老一代的育儿观的不同？5、新旧育儿观念一直在互相冲击，你觉得哪种更靠谱？

新、老育儿观念的冲突，怎么破，请大家支招。。。

老人家过去的哺育观念肯定是不对的！！沟通当然重要，但是怎么沟通其实是每个家庭里都面对的一个重大问题。可以这么想，楼主你先看清楚你自己的性格，你比较容易接受他人何种方式的劝解或者劝说？你的性格遗传自你父母，那么你父母对于观念的接受和劝导方式肯定也会是和你差不多的，你可考虑一下？我呢，我那时候没有绑腿的困扰，但是把尿把屎和辅食问题也遇到过。解决：1、把屎把尿：我先买好大量的尿不湿和小马桶在家，平时就灌输“尿和屎 都是自然的生理发育过程，不需要你大人来把，到时间自然就会”观念，再来告诉老母亲尿不湿用不完浪费钱的！！！还有期间当然也是磨了很长一段时间，做为子女要有耐心。2、辅食：把相关的育儿书和资料（特别是对老观念特别指出反对的）翻给老人家看，说以前那么吃是因为经济条件也不好，大家都那么吃，就形成了那种观念，现在就这么一个宝贝孙孙，资料上都那么说....（怎么发挥看你自己的）关键的关键要强调小宝贝肠胃弱呢，万一生病怎么办？诸如此类，反正就是曲线救国吧。

对比现在和以往的育儿观念，新旧观念都有哪些优点和缺点？

    一、隔代教育的优势：

    祖父母具有抚育孩子的实际经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的知识空白，发挥祖父母的经验优势。

·由于不再有工作的压力和生活的拖累，祖父母在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，所以会比较有精力和耐心去陪伴、教育下一代。

·俗话说得好“老小孩，小小孩”，也就是说老人自身有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩乐，极易与孙子女建立融洽的感情，因此也为教育孩子创造了良好的感情基础。

·孩子由祖父母接去教养，年轻父母便得以解除后顾之忧，专心致力于事业、工作上。

·隔代教育也可以缓解老人家的孤寂，使其从孙子女的成长中获得生命力，看到自己生命的延续，含饴弄孙的天伦之乐，对老人保持健康的心态大有裨益。

二、隔代教育的劣势

溺爱

许多老人家常会存在着一种补偿心理，将自己年轻时无 法给予子女的优渥生活照顾，全数转移投射在孙子女身上，而这种宠爱往往很容易变成毫无原则的迁就和溺爱，什么事都一手包办代劳，以致造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下的结果。还有的祖父母因过度疼爱孩子而护短，致使孩子的缺点因长期得不到矫正，遂养成不良的行为和性格。在祖父母庇护下的孩子，容易出现两个极端：一个是极端胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差、性格内向；另一个极端则是放纵欲强、专横跋扈、难以管理、性格外向，在家里是个小霸王，到了外面却毫无独立能力，碰到问题，只知道躲到大人的身后寻求保护。

观念陈旧

许多老一辈的观念比较陈旧，与社会的联系开始减少，所以知识面相对比较狭窄，不容易接受新鲜的事物，对科学的育儿观念也不够了解，仍沿用老观念要求孩子、教育孩子，这可能不利于孩子将来适应社会能力的培养。此外，还有一些老人家的文化较低、思想陈旧，常会不知不觉地灌输给孩子一些封建迷信的观念，也无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

三、“新型隔代教育”需要父母和祖辈相互配合

抚育孩子是为人父母的义务和责任。忙碌，不能作为把孩子丢给老人家的借口。所以：一方面，父母不管多么忙，都要抽点时间与孩子在一起，别完全把对孩子的教育权、抚养权交给老人。另一方面，老人该给自己定好位，既不越位，也不做摆设；做好亲子之爱的润滑剂；喜欢孩子，但不溺爱；把知识和经验浇灌孩子时，但别把旧习惯、坏德性影响到孩子。这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用。

两代人的育儿理念不一样，如何统一？

这是笔者《如何解决两代育儿理念代沟问题?》一文的第三部分，回答两代人育儿理念不一样，如何统一问题，供参考。

可通过六种方法跨越两代人育儿代沟。一要坚持以孩子父母为主，老人为辅的育儿分工，由父母统一制定育儿方案，老人协助实施，有利于避免给孩子造成教育上的混乱。二要帮助老人了解教育误区，自愿当好育儿配角。要告诉老人不同时代育儿观的差异性，让老人知道不能因爱孙心切包办孩子的一切，这样让孩子失去学习和锻炼机会。三要寻找新老育儿结合点。老人帮带孩子时，一定要用理智控制感情，分清爱与溺爱的界限。父母既要发挥老人带孩子的长处，也要避其短处，使老人不错位、不越位，主动当好配角。四要发挥父母育儿的主导作用，孩子出了问题不要去找老人。因为老人不是养育孩子的主体，父母应主动承担起养育责任，绝不能过分依赖老人。由于孩子的成长具有不可逆转性，错过了不能重来，父母应尽量多抽时间跟孩子在一起，不能把孩子的教育权和抚养权全部交给爷爷奶奶或外公外婆。五要避免在孩子面前起冲突。孩子虽小却天生聪慧，当大人因为自己而发生分歧时，孩子很容易钻空子，这对规范孩子的行为没有益处。六要虚心倾听老人的意见，共同分享孩子的乐趣。父母要多花点时间听听老人说什么，符合科学的做法给予肯定，违背科学的做法则委婉纠正。对孩子的进步要及时告诉老人，让老人既能分享孩子成长的喜悦，也能参与孩子的成长。

隔代教育引关注，如何看待年轻人和老一代的育儿观的不同？

隔代教育引关注，年轻人和老一代的育儿观存在不同，按照他们自己当时的方式去养娃。 多相互谅解，平时接触科学育儿的知识，

新旧育儿观念一直在互相冲击，你觉得哪种更靠谱？

新旧育儿观念一直在互相冲击，你觉得哪种更靠谱？其实没有靠谱不靠谱这一说法，大家都是为了孩子好，最好的教育方法就是大家一起坐下来商量一下，这样就没什么问题了。

如果在教育孩子的时候，老人在一旁干涉，反而会适得其反，孩子觉得有人为他撑腰，更可能导致他继续犯同类问题而无所顾忌。

但是作为爷爷奶奶，他们对孩子的爱不会比我们少，俗话说隔辈人更亲，他们的爱和心疼确实很难接受我们对孩子的批评和关键，所以要想解决这个问题，必须要和长辈们有个好的沟通，达成共识，才能改善这样的状况。

讲个我们家的情况，由于疫情原因，幼儿园都没有开学，孩子的奶奶就来到我们家帮我们带孩子，孩子奶奶把孩子照顾的特别好，但是却也十分的溺爱，基本上孩子提出的要求都会满足，导致孩子的脾气都变得比较大，和大人说话也没有以前有礼貌，我们因此管教孩子的时候，孩子奶奶又会在旁边说，孩子还小，长大就好了……为解决这个问题，我拉上老公，一起找婆婆就孩子的教育问题谈了谈，我们对老人家的辛苦和对孩子的疼爱表示肯定，即使她舍不得管教孩子也可以，教育的问题确实应该父母来做，孩子如果自己不管教，以后在外面也会被别人管教，从孩子的成长角度来讲，我们做法是为了他能有个良好的教养，如果您做不到，我们只请求在我们管教孩子的时候给与一丝理解，只要不说话就可以了。达成共识后，确实减少了很多麻烦。

所以说解决隔代育儿观念的分歧，还是需要我们和长辈在教育孩子方面，事先能有个良好的沟通。

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