今天给各位分享樊登育儿观的知识，其中也会对樊登育儿观点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、如何评价樊登?2、樊登读书：大乔社群 家长怎么做才能养出一个幸福的孩子？？？3、樊登读书的新父母大学有人听过吗？内容怎么样？4、极简育儿法则是什么？5、樊登的教育理念靠谱吗6、樊登在东方卫视《2020教育盛典》中表达了什么观点？

如何评价樊登?

樊登是奇葩说里那个说读书最有用那个；我对这个人很反感，属于强行说教类型，他的知识领域更多的是方法论，更接近于术，而如果我们一般人如果没有跟他一个频道根本不需要你输出的术，我更希望多听些道。

樊登读书会是一档知识付费节目，一年把50本书通过提炼结合讲书人自己的观点把通过音频和视频的方式讲述出来。这类知识付费节目对于没有时间读书或者很少读书甚至从来不读书的人来说是有用的。

但对于真正读书的人来说也具有很大的缺点：选书的范围窄，大多都是畅销书、成功学类的书，缺乏经典类，当然经典的书籍一期的节目是无法讲完的；听书也无法代替读书，这个观点我上一篇文章《我对于听书节目与读书之间的看法》也曾经提到过。

节目中樊登的观点，这样读书有点过于功利化。而且单纯的读书也不能解决任何问题。英国哲学家培根在《谈读书》提到过：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”

读书不以实践相结合，单纯的读书是没有用处的。而且读书不仅要掌握正确的读书方法，如何选书也是很重要的一环。

樊登读书：大乔社群 家长怎么做才能养出一个幸福的孩子？？？

“尊重孩子”，这句话认同，“由着孩子的性子”，这句话不认同。

尊重孩子不等于放任，而是通过尊重的方式让孩子明是非道理，家长一定少一些暴力，多一些耐心。

如果由着孩子性子，那除非回到原始社会大森林，除非你不想让孩子在这个社会有所作为。

由着孩子只能说明两点，第一，家长懒，懒得花时间去教育孩子；二，不懂教育装懂教育，总是把尊重孩子的自由放在嘴边，其实就是不懂如何跟孩子沟通。

我建议：

1，一定做一个有耐心的家长，真正关爱孩子的家长，时时刻刻记住，你养的不是个学生，而是自己的孩子，永远不要把孩子放到你的对立面，人往往愿意接受真正爱自己的人的建议，如果你的孩子排斥你，先想想自己的问题。

2，身处文明社会，那这个社会基础的道德准则一定让孩子学会，毕竟这些东西不是天生会的，不去引导，那很容易养成熊孩子，但即便是熊孩子，也是你自己的孩子，不要讨厌他，因为越讨厌他，他就越熊。

3，进入到学生阶段，多关注孩子内心，多关注他的态度，他对各个学科的兴趣以及孩子自身在学习上存在的习惯方法问题，对分数少一些关注，至少在小学阶段对分数少一些关注。孩子态度没问题，对学习也不讨厌，也有基本正确的习惯方法，那家长已经做到位了。等到高中以后，引导孩子对未来的畅想，对选科和择专业有清晰的认识，有目标有动力就可以了。

4，一定要认识到，不是每个孩子都能考上清华北大，也不是只有考上清华北大的孩子才是优秀的孩子！

樊登读书的新父母大学有人听过吗？内容怎么样？

本以为孩子出世以后，压在我身上的担子会轻松一些。结果随着孩子一点点长大，我家里的矛盾反而更多了一些。由于我和丈夫以及公婆一起住，老人们虽然能帮着带带孩子，但两代人之间关于怎么带孩子，还是存在着很严重的分歧。更令人无语的是，丈夫和我之间的育儿观点也谈不到一起去。

他总觉得，孩子应该像野草一样长大，不必施加过多的干预；我可不想我的孩子长大之后，成为那种“野孩子”，而且过度宽松的环境，也不利于培养孩子的自制力以及自主学习的能力。我不想孩子除了有个快乐的童年之外，未来一片暗淡。

我是最早在央视《开讲啦》上认识樊登老师的，当时就对他提出的“读书育儿”观点深表认同。虽然在孩子出生之后，自己的确看了几本书，但基本上都是胡乱看的，再说各种育儿书里的观点也都不尽相同，真不知道该听哪一个的。自从在樊登读书上看到了“新父母大学”的课程，当时就觉得那就是我最需要的。

原因一是，里面的主讲老师都是该领域的专业人士：有清华大学的系主任、教育学教授、育儿专家、少儿心理治疗师等等，总之是值得信赖的专家学者；二是，新父母大学的课程设置，我认为是非常科学的，基本上覆盖了孩子成长过程中会遭遇的种种问题，如磨蹭不学习，不爱沟通，不爱读书等等，这些问题都能在课程中找到答案；三是，主讲老师们也不仅仅只是讲课，更把课后的知识点概括成练习题，通过不断地练习，确保父母们能够真正地掌握课程知识。

虽然这听上去像是回到了校园，但是为了孩子的健康成长，这些努力都是应当的。毕竟，我们成长路上的挫折，我们绝对不想在孩子身上重现。父母也是技术工种，虽没有人要求我们“考证”才能上岗，但也不能无所作为。就连坚持“放养”的丈夫，也在跟我一起听了几堂课之后，彻底改变了想法，如今比我还要积极呢。

极简育儿法则是什么？

人类是富有生命的个体，孩子也一样，他自有自己的生命力。在生命的早期，孩子需要父母的帮助，未来在离开我们的呵护之后，他会依靠自己的生命力，继续充满活力地运转下去，生生不息。根据樊登老师书中的主要观点，我绘制了这张极简育儿法则的流程图，咱把复杂的事简单化，目标清晰了，剩下的就坚持就好了。所有复杂体系都是靠简单规则在驱动。

（1）在孩子做对事情、成功的时候，给予二级反馈：表扬，并说出为什么。这时孩子的价值感增加。

（2）在孩子做错事情、失败的时候，给予孩子无条件的爱，这时孩子的归属感增加。

（3）无论孩子成功还是失败，做对还是做错，家长都要在事后给孩子培养成长型思维，或者说终身成长的心态，这是孩子自我成长的永动机，也是樊登老师所说的“美德背后的美德”。

这张图中还可以看出的是家长的不打扰，给孩子充足的自由。选择权在孩子那里，家长只是辅助孩子。自主的选择加上投入的尝试，更能让孩子发展出心流的体验，更容易获得幸福，从而帮助孩子找到自己的路，并坚持下去。

此外家长自己也需要成长型思维，不纠结于孩子一时的失误，这样才能更好地给予孩子无条件的爱。通过和孩子一起积极地想办法解决问题，也能更好地给孩子亲身示范什么是成长型思维。

奥地利著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》中曾提到：一个人一生中寻找的最重要的两样东西是归属感和价值感。当孩子拥有足够多的归属感和价值感以后，这时候父母就可以退出孩子的生活，孩子可以开始自己一生的探索，而父母也可以放心了。

樊登的教育理念靠谱吗

靠谱。

提起樊登，中国人几乎无人不知。以他的名字命名的读书会，遍布全国一二三四五线城市，甚至连乡村也有。该读书会是国内知识付费领域的知名机构，拥有近千万用户。作为该平台创始人。

樊登读书的很多育儿观念，还是非常值得信赖的，有很多东西一定是要根据自己的孩子的状况，还有自己的家庭教育而定的，并不是任何一条育儿内容都是适合所有家庭的。

樊登在东方卫视《2020教育盛典》中表达了什么观点？

在东方卫视《2020教育盛典》中荣获“2020年度教育匠心奖”的樊登读书创始人、首席内容官樊登提出：“教育是一种复杂的科学，但所有的复杂体系，都是依靠简单规则在迭代的，因此教育者应该对孩子有更多的耐心来培养他们不同的未来。”

樊登育儿观的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于樊登育儿观点、樊登育儿观的信息别忘了在本站进行查找喔。